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一、2026年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置【立即點擊獲取】                

二、2025年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置

（一）拔尖創(chuàng)新人才班即礪志班4個，其中花城校區(qū)3個，西城校區(qū)1個。按照“獨立課程、獨立進度、獨立師資”和個性化培養(yǎng)的要求，配備省內(nèi)一流師資，小班化教學，全面實行導師制，專門設計教學計劃，全面提升學生的創(chuàng)新能力、外語水平和學科競賽成績，為北大、清華等“985”頂尖高校輸送優(yōu)質生源。

（二）實驗班16個，其中花城校區(qū)10個，西城校區(qū)6個。根據(jù)學生的學習能力和發(fā)展要求，配備一流的師資，高質量地完成國家規(guī)定的高中教育教學任務，高標準達成高中的培養(yǎng)目標。在全面提升學生綜合素質和能力的基礎上，根據(jù)學生的特長和潛能，突出人文和科學素養(yǎng)的教學，為全國“211”和“雙一流”重點大學輸送優(yōu)質生源。

三、攀枝花市第七高級中學校近期活動

京蜀兩校云端共研解析幾何 共促數(shù)學教學新發(fā)展——北京四中與攀枝花七中開展9月在線網(wǎng)絡教研活動

9月25日，北京市四中與攀枝花市七中成功舉辦高中數(shù)學解析幾何在線網(wǎng)絡教研活動。當日下午，活動通過在線直播形式進行。北京四中高中數(shù)學教研組副組長、資深教師紀榮強擔任主講，攀枝花七中高中全體數(shù)學教師在校內(nèi)主會場集中參與。紀榮強老師從解析幾何的整體知識結構出發(fā)，系統(tǒng)闡述了從基本概念到完整知識體系的建構邏輯，并結合具體教學實例，分享了如何有效滲透數(shù)學思想方法的實踐經(jīng)驗。在互動環(huán)節(jié)，攀枝花七中教師就解析幾何教學中的難點問題與紀老師進行了深入交流。紀榮強對提問質量給予高度評價，并詳細解答了如何平衡幾何直觀與代數(shù)表達、優(yōu)化解題路徑選擇等實際問題。本次活動由兩校校友組織共同支持，為跨區(qū)域教研合作提供了成功范例。雙方表示，未來將拓展合作形式，開展同課異構、資源共享等更深層次交流，共同探索教育高質量發(fā)展新路徑。

小編提示：以上是2026年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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